Profil absolventa

• • • Kompetencie absolventa

• • • • Kompetencie absolventa

      • 1)    komunikácia v materinskom jazyku

        a)      formuluje a vyjadruje svoje myšlienky, pocity, názory v logickom postupe

        b)      vyjadruje sa výstižne, súvisle a kultivovane v písomnom aj ústnom prejave

        c)      vie sformulovať písomnosti používané v štandardných životných situáciách

         2)    komunikácia v cudzích jazykoch    

        a)      je schopný komunikovať ústnou aj písomnou formou minimálne v dvoch cudzích jazykoch  v bežných životných situáciách, formuluje a vyjadruje svoje myšlienky, pocity, názory v logickom postupe

        b)      stupeň pokročilosti jednotlivca sa bude líšiť v štyroch rôznych rovinách (počúvanie, hovorenie, čítanie a písanie). Absolvent s hlbším záujmom o štúdium cudzích jazykov zvládne požiadavky všeobecnej štátnej jazykovej skúšky

         3)    matematická kompetencia, digitálna kompetencia  a základné kompetencie v oblasti vedy a techniky

        a)      matematická kompetencia:

        I.               má schopnosť rozvíjať a používať matematické myslenie na riešenie problémov v každodenných situáciách, má dobré numerické znalosti,kladie dôraz na vedomosti aj  postup

        II.            vie používať matematické modely myslenia (logické a priestorové myslenie) a prezentácie (vzorce, modely, diagramy, grafy, tabuľky)

        b)      kompetencia vo vede a digitálna kompetencia:

        I.               má základné vedomosti o princípoch prirodzeného sveta, základných princípoch a metódach, technologických postupoch a dosahu vedy a techniky na prirodzený svet

        II.            používa účinne a bezpečne vedecké údaje,  materiály, nástroje a technické vybavenie

        III.          pružne reaguje na rozvoj IKT a využíva ich pri komunikácii s okolitým svetom,

        IV.         absolvent s hlbším záujmom o používanie IKT zvládne požiadavky na európsky počítačový pas

         4)    naučiť sa učiť, iniciatívnosť a podnikavosť

        a)      kompetencia pracovať s informáciami:

        I.               rozpozná, čo je neznáme, vie nájsť vhodné informačné zdroje, vie ohodnotiť kvalitu, hodnotu, vhodnosť, vierohodnosť informácií a jej zdroja

        II.            vie tvoriť a spracovať informácie a prezentovať ich

        b)      kompetencia riešiť problémy:

        I.               rozpozná problém, a potrebu jeho riešenia, analyzuje ho, zvolí primeraný spôsob jeho riešenia, realizuje a vyhodnotí riešenie problému v teoretickej a praktickej rovine

        c)      kompetencia učiť sa :

        I.               organizuje a riadi vlastné učenie, ovláda  sebamotiváciu, určuje svoje priority, vie riadiť vlastný čas

        II.            je pripravený na racionálne a samostatné celoživotné vzdelávanie